Мэргэжил сурган хүмүүжүүлэгч. Сурган хүмүүжүүлэгчдийн ангилал. сургуулийн өмнөх боловсролын ахлах сурган хүмүүжүүлэгч

2024 Зохиолч: Howard Calhoun | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 10:35

Сурган хүмүүжүүлэгчийн мэргэжил маш эртний бөгөөд хүндтэй. Энэ нь гарч ирэхэд хэлэхэд хэцүү ч түүний түүх эртний Грекээс эхэлсэн гэдгийг мэддэг. Тэр үед чинээлэг гэр бүлд хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлдэг боол байсан. Түүнийг сургууль руу нь дагалдан явсан. Үлдсэн хугацаанд тэрээр хүүхдийг янз бүрийн аюулаас хамгаалж, түүний хөгжлийг дагаж, түүний үйлдэл, зан авирыг өөрийн эрхгүй хэлбэрт оруулав. Боолыг багш гэж нэрлэдэг байсан бөгөөд энэ нь грекээр "сурагч" гэсэн утгатай. Дараа нь гэрийн багш гарч ирэв. Мөн сурган хүмүүжүүлэгчийн мэргэжил нь өөрөө ард түмний боловсролыг түгээн дэлгэрүүлсний дараа үүссэн.

Хүний зан чанар, түүний амьдралын байр суурь, үзэл бодол, ёс суртахууны зарчмууд нь бага наснаасаа тогтдог. Тийм ч учраас сурган хүмүүжүүлэгчийн ур чадвар, боловсрол, хувийн шинж чанарыг цогцоор нь хөгжүүлэх нь нийгмийн асар их ач холбогдолтой юм. Энэ ажил нь маш хариуцлагатай ажил юм, учир нь түүний явцад зөвхөн шинэ хүн төлөвшдөг төдийгүй төрийн шинэ иргэн бий болдог. Сургуулийн өмнөх боловсролын үйл явцад хүүхдийн нийгэм, ажил хөдөлмөр, өөртөө хандах хандлага бүрддэг. Энэ нь эргээд түүний цаашдын хөгжлийг тодорхойлдог.

Боловсрол

Сурган хүмүүжүүлэгчийн мэргэжил нь дунд болон дээд мэргэжлийн боловсролын диплом шаарддаг.

Сурган хүмүүжүүлэгчээр ажиллахад зайлшгүй шаардлагатай чанарууд:

• Хүүхэдтэй ажиллах хүсэл, сонирхол.
• Бүтээлч сэтгэлгээ, бүтээлч байдал.
• Багш нөхөрсөг, мэдрэмжтэй, эелдэг байх ёстой.
• Анхаарал, ой санамж сайн хөгжсөн байх ёстой.
• Өөрийгөө хянах.
• Сайн зохион байгуулалт.
• Сэтгэл хөдлөлийг тэсвэрлэх чадвар.
• Ухаалаг, чадварлаг яриа, мэдлэг, ерөнхий соёл.
• Удирдлагын маш сайн чанарууд.

Сурган хүмүүжүүлэгч нь мэдлэгтэй байх ёстой:

• Сургуулийн өмнөх боловсрол, хүүхдийн эрхийн асуудлаарх зохицуулалтын эрх зүйн акт болон бусад хөтөлбөр, арга зүйн баримт бичиг.
• Сургуулийн өмнөх боловсролын сурган хүмүүжүүлэх арга зүй.
• Хүүхэд, хөгжлийн, сурган хүмүүжүүлэх, нийгмийн сэтгэл зүй, түүнчлэн хүүхдийн анатоми, физиологи.
• Дефектологийн үндэс.
• Утга зохиол, урлаг, хөгжмийн урын сан.
• Хүүхдийг сургах, хөгжүүлэх өөр өөр аргууд.
• Хүүхдийн эрүүл мэнд, амь насыг хамгаалах дүрэм.
• Анхны тусламжийн үндэс.

Багш дараах чадвартай байх ёстой:

• Хүүхдийн асуудлыг ойлгож, хүүхдүүдийн аль нэгтэй нь холбоо бариарай.
• Сахилга баттай байгаарай, гэхдээ хатуу ширүүн аргаас зайлсхий.
• Хүмүүжил, боловсрол, хөгжлийн янз бүрийн аргыг ажилдаа хэрэглээрэй.
• ИлчлэхХүүхэд бүрийн хүсэл сонирхол, сонирхлыг харгалзан үзэж, ирээдүйд хүүхдийн чадварыг хөгжүүлэхийн тулд эцэг эхэд нь хэлээрэй.

• Эцэг эхтэйгээ харилцах, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх.

  

Үйл ажиллагааны тайлбар

Багш нь хүүхдийн оюун ухаан, бие бялдар, хөдөлмөр, ёс суртахуун, гоо зүйн хөгжилд чиглэсэн ажлыг зохион байгуулж, явуулахаас гадна тэднийг сургуульд бэлтгэдэг. Тоо, үсгийг таних, оюун ухаанаар тоолох, загварчлах, зурах, дуулах ур чадварыг заадаг. Хүүхдийн яриа, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх, гоо зүйн болон ёс зүйн дүрэм, хэм хэмжээг урлагийн бүтээлээр таниулах үйл ажиллагаа эрхэлдэг.

Хүүхдийн ажиглалт, бүтээлч санаачлага, авхаалж самбаа, бие даасан байдлыг хөгжүүлдэг. Багш нь хүүхдүүдэд харилцааны ур чадварыг төлөвшүүлж, эелдэг байдал, үнэнч байдал, эелдэг байдал, найрсаг байдал болон бусад нийгмийн ач холбогдолтой чанаруудыг хөгжүүлдэг. Биеийн тамирын дасгал, хатуурлын тусламжтайгаар сурагчдын эрүүл мэндийг сайжруулахад тусалдаг, хичээл, амралтын хатуу дэглэмийг зохион байгуулдаг.

Байрны ариун цэвэр, эрүүл ахуйн стандартыг мөрдөж, хүүхдийн хувийн ариун цэврийг сахих чадварыг бүрдүүлнэ. Сурагчдын хоол тэжээлийн чанар, цаг тухайд нь, хоолны үеэр тэдний зан байдлыг хянадаг. Хүүхдийг ажилд татан оролцуулахыг хичээдэг. Хүүхдийн эрүүл мэндийг дэмжих, хүмүүжүүлэх, боловсролын талаар эцэг эхчүүдэд зөвлөгөө өгдөг. Сурган хүмүүжүүлэгч нь тойргийнхоо эрүүл мэнд, амьдралын төлөө асар их хариуцлага хүлээдэг.

Сурган хүмүүжүүлэгч өөрөө боловсрол

Амжилтанд хүрэхийн тулдорчин үеийн боловсролын системд мэдлэгээ байнга дээшлүүлэх шаардлагатай байдаг. Харамсалтай нь жил бүр олж авсан мэдлэг нь ач холбогдлоо алддаг. Тиймээс багш өөрөө өөрийгөө хүмүүжүүлэх нь багшлах ур чадварыг дээшлүүлэх хамгийн үр дүнтэй арга юм.

Өмнө нь олж авсан онолын мэдлэгээ гүнзгийрүүлэх, өргөжүүлэх багшийн ажил юм. Мөн энэ нь орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын шаардлагад нийцсэн шинэ мэргэжлийн ур чадварыг дээшлүүлэх, эзэмших явдал юм.

Асран хамгаалагчдын ангилал

Цалин нэмүүлэх хүсэлтэй сурган хүмүүжүүлэгчид эхний болон дээд зэрэглэлийн гэрчилгээ авах хүсэлт гаргаж болно. Ангилал бүрийг 5 жилийн хугацаатай олгодог бөгөөд энэ хугацааны дараа үүнийг ижил журмаар баталгаажуулах ёстой. Мэргэжлийн үйл ажиллагаатай холбоотой асуултуудад бичгээр эсвэл компьютерийн тусламжтайгаар гэрчилгээ олгох. Шалгалт дууссаны дараа шалгалтын оролцогч тухайн албан тушаалд тохирох эсэх талаар комисс шийдвэр гаргадаг.

Багш нар

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад (СБМ) үндсэн багшлах боловсон хүчин нь ахлах болон бага сурган хүмүүжүүлэгчид байдаг.

Ахлах багш нь цэцэрлэгийн боловсролын үйл явцыг зохион байгуулдаг бөгөөд түүний үйл ажиллагаа арга зүйн ажилтай холбоотой байдаг. Түүнийг бас арга зүйч гэж нэрлэдэг. Энэ мэргэжилтэн даргатай хамт ТМБ-ын багийн удирдлагад оролцож, боловсон хүчнийг сонгож, хөгжүүлж, боловсруулдаг.шинэ хөтөлбөр, сурган хүмүүжүүлэх төлөвлөгөөг танилцуулж байна. Бүлэгт хангалттай ном, тоглоом, тоглоом байгаа эсэхийг шалгаарай. Сургуулийн өмнөх боловсролын бусад байгууллага, мөн сургууль, музей, хүүхдийн төвүүдтэй хамтран ажилладаг.

Ахлах сурган хүмүүжүүлэгч нь нээлттэй хичээл, семинар, ганцаарчилсан болон бүлгийн зөвлөгөө өгдөг. Хүүхдийн эцэг эхтэй ажилладаг: янз бүрийн сэдвээр стенд, слайд хавтас бэлтгэдэг.

Бага сурган хүмүүжүүлэгч нь үндсэн сурган хүмүүжүүлэгчид бүлгийн хүүхдүүдийн нойр, амралтыг зөв зохион байгуулахад тусалдаг, эрүүл, зөв хооллолтыг хянадаг.

Түүний үүрэг:

• хоол хүнс авчирч тараана;
• ширээний аяга таваг цэвэрлэж, угаана;
• хүүхдүүдийг угааж, гарыг нь угаана;
• өдөрт 2 удаа нойтон цэвэрлэгээ хийж өрөөг агааржуулах;
• орны даавууг солих;
• тоглоомын талбайг цэвэрлэнэ;
• хүүхдийг алхахын өмнө хувцаслаж, дараа нь тайлахад тусалдаг.

Асран хамгаалагч ажиллах боломжтой байгууллагууд

Үнэндээ тийм цөөхөн биш л дээ.

• Улсын болон хувийн цэцэрлэг.
• Асрамжийн газар.
• Гэр бүл, хүүхдэд үзүүлэх нийгмийн тусламжийн төв.
• Хөгжлийн төв.
• Асран хамгаалагчийн эрх мэдэлтнүүд.

Ажил мэргэжлийн дэвшил

Сурган хүмүүжүүлэгчээр ажиллана гэдэг нь ажил мэргэжлийн өндөр өсөлттэй гэсэн үг биш юм. Мэдээж хэзээ нэгэн цагт цэцэрлэгийн эрхлэгч болох боломж бий. Эсвэл хувийн цэцэрлэг нээх, хөгжлийн төв зохион байгуулах зэргээр бизнес эрхлэх гэх мэт.

Ажлын нөхцөл

Багш нар ихэвчлэн ээлжээр (өдөр эсвэл орой), дотор эсвэл гадаа (алхах, гадаа үйл ажиллагаа явуулах үед) ажилладаг.

Дүгнэж хэлэхэд сурган хүмүүжүүлэгчийн мэргэжил нь орчин үеийн ертөнцөд зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд эрэлт хэрэгцээтэй байгаа гэж хэлж болно. Бүх амьдралаа хүүхэдтэй ажиллахад зориулсан хүмүүс магтаал, хүндэтгэлийг хүртэх ёстой. Багшийн ажил хэцүү ч үр хүүхдийн хайраар хэд дахин шагнагддаг.