Нэмэлт боловсролын багш: ажлын үүрэг, эрх, үндсэн шаардлага

2024 Зохиолч: Howard Calhoun | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 10:35

Хэрэв хүүхэд бүрийг сургуульд орохын өмнө багш гэж хэн болохыг танилцуулдаг бол нэмэлт боловсролын багшийн албан тушаал хүн бүрт танил биш байх болно.

Үнэндээ энэ салбарын мэргэжилтнүүд бидний нүдэн дээр ихэвчлэн байдаг. Тасралтгүй боловсролын багш нь сургалтын хөтөлбөрт хамрагдаагүй хичээл, хичээл заадаг. Дүрмээр бол тэд дугуйлан, секц, студи удирддаг.

Хэдийгээр ихэнх хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд сонголтын хичээлийг амралт, чөлөөт цагтай холбодог (хэдийгээр ашиг тустай ч гэсэн) нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг нэлээд өргөн байдаг. Хариуцлагын хувьд түүний ажил сургууль, дээд боловсролын байгууллагын багшийн ажлаас огтхон ч дутахгүй.

Нэмэлт багш гэж хэн бэболовсрол

Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сонирхлыг зөвхөн сургуулиар хязгаарлахыг хүсдэггүй. Түүнчлэн олон хүүхэд өөр өөр чиглэлээр хөгжихийг хичээдэг.

Үүний тулд төрөл бүрийн нэмэлт үйл ажиллагаанууд байдаг: курс, клуб гэх мэт. Тэд оюуны эрэл хайгуул, спорттой холбоотой байж болно. Жишээлбэл, англи эсвэл франц хэлний клуб, компьютерийн шинжлэх ухааны курс, дууны студи, спортын сургууль, бүжгийн хичээл - энэ бүхэн нэмэлт боловсролд адилхан хамаатай.

Дүрмээр бол нэгдүгээр ангийн сурагчид ч гэсэн ямар нэгэн сонирхол, сонголттой байдаг бөгөөд үүний үндсэн дээр хичээлийн дараа орох студи эсвэл дугуйлангаа сонгох боломжтой.

Өмнө дурьдсанчлан нэмэлт боловсролын багш сонгох хичээлийг хариуцна. Эдгээр сонгон суралцах хичээлүүд нь сургууль, их дээд сургууль болон төрөлжсөн байгууллагад байж болно: хүүхэд залуучуудын бүтээлч байдлын ордон, хувийн болон улсын урлагийн студи, хөгжим, бүжгийн сургууль гэх мэт.

Нэмэлт боловсролын багшийн ажлын байрны тодорхойлолтын аливаа жишээ нь юуны түрүүнд сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхэд зохих ур чадвар байгаа эсэхийг харгалзан үздэг. Юуны өмнө бид тусгайлсан сурган хүмүүжүүлэх боловсролын тухай ярьж байна. Нэмж хэлэхэд, багш хүүхдэд заах гэж буй ур чадвараа баталгаажуулах нь чухал.

Ажилтны шаардлага ба ажлын хариуцлага

Багш нарт тавигдах шаардлагуудын жагсаалтыг гаргажээХүн бүр сонгон хичээлийн эрхлэгч болж чадахгүй гэдгийг батлах үндэслэл. Тохиромжтой мэргэжилтэн нь зөвхөн зохих боловсрол, шаардлагатай ур чадвартай байх ёстой (энэ нь бас чухал), мөн хичээлийг чадварлаг зохион байгуулж, сонгон шалгаруулалтын зочдод нийтлэг хэл олж чаддаг байх ёстой. Сургуулийн ажил, хичээлээс гадуурх ажлыг хослуулсан хүмүүст энэ нь ялангуяа хэцүү байдаг. Дүрмээр бол ийм мэргэжилтнүүд ангидаа хатуу сахилга батыг дагаж мөрдөж, нэмэлт ангиудад үүнийг шаарддаг бөгөөд нэмэлт ангиуд илүү чөлөөтэй, бүр хөгжилтэй байдаг гэдгийг мартдаг. Энэ нь сахилга бат байхгүй байх ёстой гэсэн үг биш: энэ нь арай өөр хэлбэртэй байх ёстой.

Нэмэлт боловсролын багш нь зөвхөн хүүхэд төдийгүй өсвөр насныхантай ажилладаг гэдгийг санах нь чухал: сонгон суралцах хичээлийг сургууль болон дээд боловсролын байгууллагуудын үндсэн дээр зохион байгуулж болно. Нэмж дурдахад, хичээлээс гадуурх сургалтыг хариуцдаг хувийн болон төсвийн янз бүрийн студиуд байдаг бөгөөд энд хүүхэд, насанд хүрэгчдийг урьж хичээлд хамруулж болно.

Нэмэлт боловсролын багшийн үүрэгт:

• Хичээлдээ оролцох бүлгүүд зохиож байна. Сонгон шалгаруулалтад оролцох шаардлагагүй тул багш өөрийн студи эсвэл дугуйлангаа зөв танилцуулж, оюутнуудыг түүгээр зочлоход түлхэц өгөх чадвартай байх ёстой.
• Сургалтын хөтөлбөр, арга зүйн хэрэглэгдэхүүний эмхэтгэл, ангиудын сургалтын хөтөлбөр боловсруулах.
• Сонгон суралцах ангийн сурагчдын оролцох боломжтой арга хэмжээний зохион байгуулалт: тайлангийн концерт,семинар, наадам, тэмцээн болон бусад.
• Сурагчдад мэдүүлсэн ур чадвар эзэмшүүлэх, хөгжсөн авъяас чадварыг системчилсэн байдлаар дэмжих.
• Хүүхдийн тодорхой авьяас, чадварыг хөгжүүлэх, хүмүүжүүлэх талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.
• Арга зүйн ажил.

Нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг бол тэдний мэргэшлийн түвшинг системтэй ахиулж байгаатай холбоотой гэж үзэж болно, эс тэгвээс мэргэжилтний олон жилийн өмнө олж авсан мэдлэг, ур чадвар аажмаар хуучирна.

Мөн багш хичээлийн үеэр бүх сонгон суралцагчдын аюулгүй байдлыг хангах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд та онцгой нөхцөл байдалд хэрхэн биеэ авч явах талаар онолын мэдлэг, практик ур чадвартай байх ёстой.

Бүтэн цагийн багш болон нэмэлт боловсролын багшийн ажлын ялгаа

Өнөөдөр харахад нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг нь магадлан итгэмжлэлийн аль ч сургуулийн багш, дээд боловсролын байгууллагын багшийн үүргээс ялгаагүй юм шиг санагддаг.

Үнэхээр нийтлэг зүйл их байгаа ч зарим нэг ялгаа бий.

Өмнө дурьдсанчлан нэмэлт боловсрол нь суурь биш гэдгийг ойлгох нь чухал бөгөөд сонгон суралцагчид хүссэн үедээ хичээлээ зогсоох эрхтэй. Энэ нь сэдэл төрүүлэх тогтолцоог ялгаж буй зүйл юм. Сургууль, коллеж, техникийн сургууль эсвэл их дээд сургуульд суралцах нь холбогдох мэдлэг, боловсролын гэрчилгээ, боловсролын гэрчилгээ авах зайлшгүй шаардлага юм.үр дүнд нь сайн ажил олж авах. Энэ нь оюутны урам зоригийн үндэс суурь болдог. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд юуны түрүүнд өөрийгөө хөгжүүлэхэд шаардлагатай ур чадварыг олж авах нь чухал бөгөөд бусад бүх хүчин зүйлийг ар талдаа тавьдаг. Нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг бол сурагчдын судалж буй хичээлийн сонирхлыг алдахгүйн тулд ангид чадварлаг уур амьсгал, уур амьсгалыг бий болгох явдал юм. Дүрмээр бол ихэнх сонгон суралцдаг оюутнууд өөрсдийнхөө хөгжилд зориулж ямар нэгэн нэмэлт хичээл сонгодог тул чин сэтгэлээсээ сонирхох нь хангалттай.

Сургуулийн нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг бол сурагчдад зориулсан дугуйлан, студи зохион байгуулахаас гадна дугуйлан сурах, амрах чадварыг үндсэн хичээлтэйгээ хослуулахад тусалдаг. Дүрмээр бол ийм дугуйлан, студиудыг сургуулийн ханан дотор зохион байгуулдаг тул хүүхдүүдийг дахин зохион байгуулах нь сэтгэлзүйн хувьд хэцүү байдаг. Энэ нь багшид ашигтай, учир нь хүүхдүүд ангид байгаа мэт санагддаг ч хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны чадварлаг арга зүйн үүднээс авч үзвэл тийм ч үндэслэлтэй биш юм.

Анги доторх хүмүүжлийг зохион байгуулах, хичээл заах, баримт бичиг хөтлөх, сургалтын хөтөлбөр боловсруулах, сурагчдын хувийн чанарыг төлөвшүүлэх нь багшийн үндсэн үүрэг юм. Сургуулийн нэмэлт боловсрол нь жижиг нэмэлттэй бараг ижил үүрэг даалгавартай байдаг: энэ нь заавал байх албагүй. Иймээс сонгон хичээлийн эрхлэгч нь суралцагчаас эргэлзээгүйгээр дуулгавартай байхыг шаардах эрхгүй. Үүний оронд та дүрмийн жагсаалт гаргаж, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийг тэдэнтэй танилцуулж болно.

ХэрэвСонгон шалгаруулалтыг сургууль, их сургуулийн үндсэн дээр зохион байгуулдаг бөгөөд энэ нь баяр ёслол, арга хэмжээг зохион байгуулах удирдагчийн даалгаврыг хялбаршуулдаг. Дүрмээр бол боловсролын байгууллагад анхны хонх дуустал 3-р сарын 8-ны өдрийг дуустал янз бүрийн амралтын өдрүүдэд зохион байгуулахаар төлөвлөж байна. Сонголт нь бүтээлч шинж чанартай бол (дуу, бүжиг, тоглолт гэх мэт) хүүхдүүд ихэвчлэн сургуулийн амралтаар тоглодог.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг нь бусад боловсролын байгууллагад ижил албан тушаалтай мэргэжилтний үүрэг хариуцлагатай адил байна. Ялгаа нь ТМБ нь төсвийн шинж чанартай бол тайлагнах үйл ажиллагааг зохион байгуулахад бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Тоглолтыг зохион байгуулах ердийн нөхцөлийг дурдахгүй байх нь битгий хэл тайлагнахад хангалттай санхүүжилт олгох боломжгүй.

Ажлын хөтөлбөрийн эмхэтгэл

Сургуулийн нэмэлт боловсролын багшийн заавар нь хүүхдүүдэд практикт заахаас гадна ирээдүйн хичээлийн урьдчилсан төлөвлөлтийг агуулдаг. Үүнийг хийхийн тулд та сургалтын хөтөлбөр, ажлын хөтөлбөр боловсруулах хэрэгтэй.

Ажлын хөтөлбөр нь тодорхой бүлгийн сонгон суралцагчдын хэрэгцээ, шаардлагад нийцүүлэн уян хатан байх нь чухал. Дасан зохицох чадваргүй ямар ч багт тохирох тийм төгс хөтөлбөр байдаггүйг практик харуулж байна.

Түүнээс гадна зарим багш нар гадаад мэргэжил нэгт нөхдийнхөө туршлагыг ашигладаг. Энэ тохиолдолд гадаад сургалтын хөтөлбөрийг үндэсний хэмжээнд тохируулах шаардлагатай болдогсурагчдын нийгэм соёлын онцлог.

Сургалтын хөтөлбөр нь албан ёсны эрх зүйн баримт бичиг хэлбэрээр гардаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Үүнд: байх ёстой.

• Сонгон хичээлийн үйл ажиллагааны тодорхойлолт.
• Эдгээр цагт судалсан материалыг тодорхойлсон цагийн нарийвчилсан төлөвлөгөө.

Сургалтын үйл явц нь сургалтын хөтөлбөртэй тохирч байх ёстой.

Баталгаажуулалт

Сурган хүмүүжүүлэгчид болон анхлан суралцагчид тэдний ажил зөвхөн хүүхэд, насанд хүрэгчдэд заах биш гэдгийг мэддэг. Ажлын цагийн бараг тал хувь нь бичиг баримт бэлтгэх (сургалтын хөтөлбөр дээр ажиллах, сэтгүүл бөглөх гэх мэт), багш нарын зөвлөл, ахисан түвшний сургалт, вебинарт оролцоход зарцуулагддаг.

Мэргэшлийн түвшин нь цалингийн хэмжээнд мөн нөлөөлдөг. Түүнчлэн, мэргэжлийн өсөлт нь сургууль, дээд боловсролын байгууллага, тусдаа соёлын байгууллагад нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг юм.

Багшийн мэргэшлийг таван жилд дунджаар нэг удаа зохион байгуулдаг аттестатчиллын үеэр түүний үр дүнгээр тодорхойлдог. Үүний тулд багшийн ажилладаг боловсролын байгууллага тусгай шинжээчийн комиссыг цуглуулдаг.

Баталгаажуулалтын үр дүн нь мэргэжилтэнд ангилал олгох явдал байх ёстой. Нэмэлт боловсролын багш нарт нэг, хоёр, дээд зэрэг гурван ангилал байдаг.

Орчин үеийн технологиуд ажил дээрээ

Нэмэлт боловсролын багшийн чиг үүрэгтМөн боловсролын орон зайг зохион байгуулах, сонгон суралцагчдыг хэвийн ажиллахад шаардлагатай бүх зүйлээр хангах зэрэг орно. Дүрмээр бол санхүүжилтийн асуудал урлагийн байгууллагуудын дарга эсвэл сургууль, их дээд сургууль, техникийн сургуулийн захирлуудын нуруун дээр ирдэг.

Гэсэн хэдий ч сонгон шалгаруулах хичээлийн эрхлэгч нь ажилд ямар нэгэн материал, тоног төхөөрөмж шаардлагатай байгаа талаар эрх бүхий байгууллагад мэдэгдэж, үүнийг зөвтгөх ёстой.

Ихэвчлэн спорт, бүжиг дэглэлтийн хичээлд техникийн бус хэрэгсэл шаардлагатай: дэвсгэр, спортын дэвсгэр, машин, бөмбөг гэх мэт.

Хэрэв сонгон суралцах хичээл нь компьютерийн шинжлэх ухаан юм уу хэл сурах зорилготой бол анги танхимд техникийн сайн тоног төхөөрөмж зайлшгүй шаардлагатай.

Үүнээс гадна багш өөрөө техникийн дэвшлийг зөв ашиглах чадвартай байх ёстой. Нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг хариуцлагын нэг хэсэг биш ч гэсэн өөрийн вэбсайт эсвэл блогтой байх нь тодорхой давуу тал юм. Коллеж, их дээд сургуулиуд энгийн вэбсайт бүтээх үндсийг ч заадаг.

Хэрэв нэрийн хуудасны сайт үүсгэх боломжгүй бол ядаж багшийн туршлага, суралцах арга барилыг тусгасан илтгэл байх ёстой.

Мэргэжлийн тэмцээнд оролцох

Нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг хариуцлагад хамаарахгүй бас нэг зүйл бол маш том давуу талыг өгдөг - тэмцээнд оролцох.

Сонгон суралцагчдыг уралдаан, наадамд түрүүлсэн үнэмлэх, диплом,Мөн багшийн багцад урамшуулал болгон очдог боловч сурган хүмүүжүүлэх уралдаанд өөрсдийн ялалтыг илүү үнэлдэг.

Боловсруулсан арга зүйн хөтөлбөр, сургалтын хөтөлбөрийн чанарыг үнэлдэг олон уралдаан тэмцээн болдог. Өөр нэг сонголт бол хүүхэдтэй ажиллах арга барилын талаар нийтлэл, тэр байтугай бүхэл бүтэн шинжлэх ухааны монографи бэлтгэх явдал юм: энэ тохиолдолд ихэвчлэн зөвхөн хамтын цуглуулгад хэвлүүлж, гэрчилгээ олгох ёстой.

Хэрэв багш бүтээлч хичээлээр хичээл удирдаж байгаа бол өөрийн үйл ажиллагааны чиглэлээс хамааран бүжигчин, хөгжимчин, дуучдын өндөр түвшний бүтээлч уралдаанд оролцох боломжтой.

Мэргэжлийн эрх ба түүний хамгаалалт

Нэмэлт боловсролын багш нар хөдөлмөрийн нөхцлийг хамгаалах эрхтэй гэдгийг санах нь зүйтэй. Дүрмээр бол боловсролын байгууллагын дарга нар ажилчдынхаа ажлын хэвийн үйл ажиллагааг хангах үүрэгтэй.

Нэмэлт боловсролын багшийн эрхийг хамгаалах нь түүнийг мэргэжилтэн бүр мэддэг байхаас эхэлдэг. Сурган хүмүүжүүлэгчид дараахь эрхтэй:

• Хуулинд заасан ердийн ажлын өдөр. Цалинтай ажилладаг хүмүүсийн долоо хоногт ажиллах цагийн тоо 40-өөс хэтрэхгүй байх ёстой.
• Мэргэжлийн хөгжил.
• Хүүхэд болон тэдний эцэг эхээс хүмүүжлийн үйл явцыг хэрэгжүүлэхэд сахилга батыг сахиж, хэвийн уур амьсгалыг бий болгохыг шаардах.
• Хууль ёсоор чөлөө.

Нэмэлт боловсролын багшийн үүрэг хариуцлагатай олон эрх давхцдаг. Энэ нь баталгаажуулдагхувь хүний болон мэргэжлийн өсөлтийг хоёуланг нь сонирхож буй орчин үеийн багш нарын хэвийн түвшин.

Залуу багш нарт өгөх зөвлөгөө, зөвлөмж

Олон залуу сурган хүмүүжүүлэгчид ахмад нөхдөөс зөвлөгөө авах шаардлагатай байдаг. Энд цөөн хэдэн байна.

• Хэдийгээр нэмэлт боловсрол сургалтын үндсэн хөтөлбөрт тусгагдаагүй ч сахилга батыг зохих түвшинд байлгах шаардлагатай. Үүнийг хэтрүүлж, хичээлээс гадуурх ажлыг жишиг сургууль болгохгүйн тулд хичээлийн уур амьсгал тайван, гэхдээ суралцахад таатай байхын тулд сахилга батыг бий болгох хангалттай арга замыг олох шаардлагатай.
• Нэмэлт боловсролын багшийн эрх, үүргийг тэгш хүндэтгэх ёстой. Хэрэв ямар нэг шалтгааны улмаас эрхээсээ илүү үүргээ урьтал болговол энэ нь санаа зовоох шалтгаан болно. Эрх баригчид чухал үйл явдлын өмнө ажлын цагийг албадан шаардах боловч дараа нь чөлөө өгөхгүй байх нь зөрчлийн жишээ юм.
• Сурагчдын насыг анхаарч үзээрэй. Сургалтын хөтөлбөрийг энэ хүчин зүйлд тохируулсан байх ёстой.

CV

Нэмэлт боловсролын багш нь сургууль, их сургуулийн багштай адил чухал үүрэгтэй. Энэ нь суралцагч эсвэл оюутны сонгосон чиглэлээр ур чадвараа хөгжүүлэхэд туслах ёстой. Сонгох аливаа хичээл нь үйл явцад бүрэн оролцохыг илэрхийлдэг тул нэмэлт боловсролын багш нь сонгодог багшаас бараг ялгаагүй юм. Баримт бичгийг бүрдүүлэх, дахин баталгаажуулах хэрэгцээтэнцүү танилцуулна.