Багш нарын мэргэжлийн чадамж

Багш нарын мэргэжлийн чадамж
Багш нарын мэргэжлийн чадамж
Anonim

Хөдөлмөрийн сэтгэл зүй, боловсон хүчний менежментийн орчин үеийн судалгааны нэг чиглэл бол ажилчдын ур чадвар, мэргэшил юм. Мэргэжлийн ур чадвар гэдэг нь тухайн хүн сайн мэддэг мэргэжлийн олон төрлийн асуудал юм. Одоогийн байдлаар нийгэмд хамгийн их эрэлт хэрэгцээтэй байгаа нь мэргэжлийн болон хувийн шинж чанартай ажилчид юм. Орчин үеийн ертөнцийн нөхцөл байдал нь тодорхой мэдлэг биш, харин хүмүүсийн ур чадвар, бичиг үсгийн мэдлэгийг шаарддаг.

Мэргэжлийн ур чадвар
Мэргэжлийн ур чадвар

Өдөр тутмын амьдралд "чадвар" гэсэн нэр томьёоны зэрэгцээ "мэргэшсэн байдал", "мэргэжлийн чадамж" гэсэн ойлголтуудыг ашигладаг. Эдгээр тодорхойлолтуудын агуулгыг задлан шинжилсний дараа тэдгээр нь хэмжээ, найрлага, бүтцээрээ ялгаатай гэж дүгнэж болно. "Чадвар" гэдэг үгийн агуулгын дараах тайлбарыг хамгийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн гэж үзнэ:

- мэдлэгийн систем ажиллаж байна;

- хувийн чанар, шинж чанар;

- мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулдаг ЗУН-уудыг нэгтгэх;

- практикт өөрийн боломжоо хэрэгжүүлэх чадвармэргэжлийн чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулах, түүний үр дүнд хариуцлага хүлээх, ажлаа сайжруулах шаардлагатайг ухамсарлах.

Багшийн мэргэжлийн чадамжийг харгалзан дараах бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ялгадаг:

- урам зоригтой-сайн дурын, үүнд үнэт зүйлс, хүүхэдтэй ажиллах хүсэл, ажлын шинэ хэлбэр, арга барилд суралцах хүсэл эрмэлзэл;

- функциональ, мэдлэг, ур чадвар, сурган хүмүүжүүлэх технологийг эзэмшсэнээр тодорхойлогддог;

- харилцааны чадвар - оюутан эсвэл сурагчидтай харилцах, харилцах, ойлгомжтой, ойлгомжтой харилцах чадвар, ажил хэргийн харилцааны ур чадварыг эзэмшсэн байх;

- тусгал - мэргэжлийн болон хувийн өсөлт хөгжил, төрөл бүрийн ололт амжилтыг тодорхойлохын тулд ажлынхаа үр дүнд дүн шинжилгээ хийх чадвар.

мэргэжлийн ур чадварыг бий болгох
мэргэжлийн ур чадварыг бий болгох

Мэргэжлийн чадамжийг төлөвшүүлэх нь хувь хүний мэргэжлийн шинж чанаруудын үндэс суурь бөгөөд тэдгээрийг нэгтгэх шинж чанартай бөгөөд тэдгээрийг нэгтгэн авч үздэг; Тэдний урьдчилсан нөхцөл нь дээд болон дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагад мэргэжлийн сургалтын шатанд аль хэдийн бүрэлдсэн байдаг. Ахисан түвшний сургалтанд давтан сургах нь ур чадварыг хөгжүүлэх, гүнзгийрүүлэх үйл явц гэж үзэх ёстой.

Мэргэжлийн ур чадвар нь мэргэжилтний хувийн шинж чанарыг бүрдүүлдэг хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг юм. Одоогийн байдлаар боловсролын системд мэргэжилтэй ажилтан бэлтгэхэд ихээхэн анхаарал хандуулж байна.

мэргэжлийн ур чадвар юм
мэргэжлийн ур чадвар юм

Сүүлийн жилүүдэдсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд тусгай боловсролгүй хүмүүсийн шилжилт хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлсэн. Цалин бага, хүүхдийн эрүүл мэндийн төлөө илүү хариуцлага хүлээх, үүрэг хариуцлагын хүрээг нэмэгдүүлэх нь боловсон хүчнийг мэргэжлийн өндөр түвшний ажилчдаар дүүргэхэд хувь нэмэр оруулдаггүй. Боловсролд шинэ FGS-ийг нэвтрүүлэхийн тулд сургууль, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад мэргэжлийн өндөр ур чадвартай хүмүүс байх шаардлагатай бөгөөд эдгээрийг төгсөлтийн дараах тусгай сургалтын сүлжээ бий болгох шаардлагатай.

Зөвлөмж болгож буй:

Редакторын сонголт

Зунд суух мини трактор бол тансаг гэхээсээ илүү хэрэгцээ юм

Цуглуулгын хуудас - бүгд цэвэрхэн

Хувиараа бизнес эрхлэгч: үйл ажиллагаа, патент

Хураас ба татварын ялгаа: үндсэн ойлголт

Зээлийн түүх муу, хүү багатай банкнаас хэрхэн зээл авах вэ

Татварын хувь хэмжээ ямар төрлүүд байдаг вэ?

Ингосстрах дахь CASCO: тооцоо, онцлог, тойм

"АльфаСтрахование" КАСКО: даатгалын дүрэм, нөхцөл, төрөл, хэмжээг тооцох, даатгалын сонголт, зохицуулалтын баримт бичиг, эрх зүйн актуудын дагуу бүртгүүлэх

Даатгалын бизнесийн субъектууд нь Субъектуудын тухай ойлголт, үйл ажиллагаа, эрх, үүрэг

Хариуцлагын даатгалын тухай ойлголт, төрлүүд

Дэлхий болон тойрог замд байгаа сансрын нисгэгчид ямар цалин авдаг вэ?

Цахилгааны трансформатор TMG 1000 кВА

1 дирхам: доллар, рубльтэй харьцах ханш. Арабын Нэгдсэн Эмират улсын мөнгөний нэгж

"500 рубль" (мөнгөн тэмдэгт): түүний жинхэнэ эсэхийг хэрхэн тодорхойлох вэ

Алёшенкин усан үзэм - бүгд түүнд баяртай байна