Боловсролын менежмент - хүсэл тэмүүлэл эсвэл объектив хэрэгцээ юу?

Боловсролын менежмент - хүсэл тэмүүлэл эсвэл объектив хэрэгцээ юу?
Боловсролын менежмент - хүсэл тэмүүлэл эсвэл объектив хэрэгцээ юу?
Anonymous
боловсрол дахь менежмент
боловсрол дахь менежмент

Менежмент нь өнөөдөр маш их алдартай шинжлэх ухааны чиглэл юм, учир нь түүнийг үйл ажиллагааны янз бүрийн салбарт ашиглах нь санхүүгийн, материаллаг болон оюуны нөөцийг дайчлахад хүргэдэг. Мөн арилжааны хувьд ашигтай. Гэхдээ боловсролд менежмент хэрэгтэй юу? Эсвэл энэ хэсэгт үүнгүйгээр амархан хийж чадах уу?

Боловсролын системийн менежмент нь Баруун Европын орнуудад жишиг байдаг. Багийн зөв зохион байгуулалтгүйгээр оюутны боловсролын амжилтын түвшинд өндөр түвшинд хүрэх боломжгүй гэж үздэг. Боловсролын менежмент нь зайлшгүй шаардлагатай, учир нь зөвхөн түүний тусламжтайгаар чадварлаг шийдвэр гаргах боломжтой. Сонирхолтой нь барууны шинжээчдийн үзэж байгаагаар багш бүр тэднийг үрчлэн авах үйл явцад оролцох үүрэгтэй. Нэг сургууль, их сургууль эсвэл өөр боловсролын байгууллагын хүрээнд хамгийн оновчтой саналуудыг сонгон авч хэрэгжүүлэхийн тулд захиргаа хэрэгтэй.

систем дэх удирдлагаболовсрол
систем дэх удирдлагаболовсрол

Сургуулийн менежментийн шинжлэх ухааны хандлагыг боловсруулах ажил өнгөрсөн зууны 20-иод оноос эхэлсэн. Социологи, сэтгэл судлал, гүн ухаан, танин мэдэхүйн шинжлэх ухааны янз бүрийн аргууд, ялангуяа системчилсэн арга барил хөгжихийн хэрээр сургуулийн менежментийн сонирхол нэмэгдэж байна. 1990-ээд оны эхээр барууны эрдэмтдийн онолын томоохон бүтээлүүд хэвлэгдсэн. Аливаа боловсролын байгууллагын тухайн жилийн үйл ажиллагааны эцсийн дүн шинжилгээнд дараахь зүйлийг заавал оруулах ёстой гэж тэд үзэж байна:

  1. Боловсролын яамны янз бүрийн удирдамжийн сургуулийн хэрэгжилт.
  2. Жилийн удирдлагын мөчлөгийн үр ашиг.
  3. Хийж буй арга зүйн ажлын үр дүнтэй байдлын шинжилгээ.
  4. Боловсролын ерөнхий чанар, үндсэн хичээлүүдийн сургалтын үнэлгээ.
  5. Сургуулийн сурагчдын эцэг эхтэй хийсэн харилцан үйлчлэлийн дүн шинжилгээ;
  6. Боловсролын байгууллагын олон нийтийн байгууллагатай үр дүнтэй байх.
  7. Оюутны хүмүүжлийн түвшинг үнэлэх.
  8. Эрүүл ахуйн шаардлага хангасан байдлын шинжилгээ.
  9. Боловсролын хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн үр дүн.
боловсролын менежмент
боловсролын менежмент

Боловсролын салбарын менежмент нь боловсролын тогтолцооны үр ашгийг дээшлүүлэхэд чиглэсэн технологийн арга, зохион байгуулалтын хэлбэр, зарчим, арга зүйн цогц юм. Үүний гол үүрэг нь зохион байгуулалт, төлөвлөлт, сэдэл, хяналт юм. Боловсролын менежмент нь юуны түрүүнд бүх субъектийг системийн үйл ажиллагааны талаархи мэдээллээр хангахад чиглэгддэг. Энэ мэдээлэлд үндэслэн үрчлэлтийншийдвэр гаргах, цаашдын үйл ажиллагааны төлөвлөлт. Боловсролын менежментийн зорилго нь оновчтой шийдлүүдийг сонгох, түүнчлэн янз бүрийн боловсролын байгууллагуудын хөгжлийн хөтөлбөр боловсруулах явдал юм.

Сургууль, их сургуулийн менежментийг гурван үе шаттайгаар явуулах ёстой. Эхний шатанд оношийг хийж, таамаглалыг үнэлж, хоёр дахь шатанд янз бүрийн социологийн аргуудыг ашиглан мэдээлэл цуглуулж, гуравдугаар шатанд нөхцөл байдлын талаар эцсийн дүгнэлтийг гаргадаг. нөхцөл байдлыг сайжруулах. Удирдлагагүй бол аливаа зүйлд өндөр үр дүнд хүрэх боломжгүй юм. Мөн суралцах нь онцгой тохиолдол биш юм.

Зөвлөмж болгож буй:

Редакторын сонголт

Pony Express: үйлчлүүлэгчид болон компанийн ажилчдын санал хүсэлт

Оросын сүлжээ супермаркет "Перекросток": ажилчдын ажлын талаархи санал хүсэлт

НӨАТ-ын зарлал - тийм хэцүү гэж үү

Үйлдвэрлэлийн хөрөнгө нь үйлдвэрлэлийн чухал хэсэг юм

Алга болсон мэргэжлүүд: жагсаалт. 2020 он гэхэд ямар мэргэжил алга болох вэ?

Үл хөдлөх хөрөнгөөс яаж мөнгө олох вэ? Үл хөдлөх хөрөнгийн бизнес

Тахианы суулгалт: шалтгаан, эмчилгээ

"Toyota Center" (Караганда): гэрэл зураг, тойм

Инкубатор "Блиц": тойм, заавар

Ашигт малтмалын ноосны дулаан дамжуулалт: шинж чанар, онцлог

Нисэх онгоцны довтолгооны нисэх онгоц СУ-25: техникийн үзүүлэлтүүд, хэмжээсүүд, тайлбар. Бүтээлийн түүх

Хуурамч ба даралтын үйлдвэрлэл: Орос дахь хөгжил, онцлог, тоног төхөөрөмж

Братскийн хөнгөн цагаан хайлуулах үйлдвэр: түүх, шинэчлэл, удирдлагын систем

Титан баар: ГОСТ, шинж чанар, хэрэглээ

Уфагийн томоохон аж ахуйн нэгжүүд: товч тойм