2024 Зохиолч: Howard Calhoun | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 10:36
Мэргэжлийн өсөлт нь хувь хүний хөгжлийн дотоод хэрэгцээ юм. Түүний объектив үйл ажиллагааны хүрээнд хувийн эрх чөлөөний нөөц нээгдсэн хүний дотоод өдөөгч. Энэхүү үзэл баримтлал нь сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр онцгой утга учрыг олж авдаг. Хүүхдийн хувийн эхлэлийг хамгийн сайнаар "уяж" хөгжүүлэх үйл явцын баяр баясгаланг амтлахад нь туслах чадвартай мэргэжлийн өндөр ур чадвартай багш юм.
Мэргэжлийн өсөлт - дотоод хэрэгцээ ба гадаад хэрэгцээ
Мэргэжилтэнг ахиулах тогтолцоотой. Түүний хандлага өөр байж болно. Дахин давтан сургалтыг ихэвчлэн төлөвлөгөөний дагуу, эсвэл салбарын стандартаар эсвэл дээд тушаалын хүслээр ногдуулсан гадны хэрэгцээ гэж ойлгодог. Энэ тохиолдолд үйл явцыг гадны хэрэгцээ гэж үздэг. Мэргэжил дээшлүүлэхэд зарцуулсан цаг хугацаа алдагдах нь олонтаа тохиолддог. Заримдаа энэ цагийг зориулалтын дагуу биш харин таашаалтайгаар ашигладаг.
Процесс нь ашигтай байхын тулд мэргэжлийн өсөлт нь мэргэжилтний хэрэгцээ болж хувирах ёстой. Мөн энэ нь зөвхөн санхүүгийн урамшууллын тухай биш юм. Энэ нь илүүмэргэжлийн (жинхэнэ утгаараа) хөгжлийн зорилго гэхээсээ илүү урамшуулал.
Ур чадвар хөгжүүлэхийг хэрхэн амьд хөгжлийн үйл явц болгох вэ?
Гадаад хэрэгцээ нь хүний дотоод хэрэгцээтэй давхцахын тулд хэд хэдэн үндсэн нөхцөл хангагдсан байх ёстой:
- Мэргэжлийн өсөлт нь хүний хувийн туршлагын хил хязгаарыг өргөжүүлэх боломжийг олгох нь чухал.
- Сургалтын төлөвлөгөө гаргахдаа мэргэжилтний хүсэлтийг үндэслэн тухайн байгууллагын ашиг сонирхолтой уялдуулах нь зүйтэй.
- Мэргэжил дээшлүүлэх сургалтын үр дүнг бүтээгдэхүүн хэлбэрээр практикт хэрэгжүүлдэг. Тэр бол мэргэжлийн өсөлтийг үнэлэх үндэс суурь болдог.
Мэргэжлийн өсөлтийн үр дүнг хэрхэн хэмжих вэ
Өдөр тутмын үйл ажиллагаа, системтэй хөгжлийн ямар мөчид ийм байна, ийм болсон гэж итгэлтэйгээр хэлж чадах вэ? Мөн зарчмын хувьд ийм үнэлгээ хийх боломжтой юу?
Хувь хүний хөгжлийн агуу постулат байдаг бөгөөд энэ нь хүн өөрийн хувийн түүхийн янз бүрийн цаг хугацааны интервалд өөртэйгөө харьцуулан хөгжиж байдаг. Ахисан түвшний сургалтын үр дүнгээс үзэхэд энэ нь боломжтой бөгөөд үүнээс гадна түүний мэргэжлийн өсөлтийг үнэлэх шаардлагатай байна. Үүний тулд аль хэдийн аргууд байдаг, жишээлбэл, үйл ажиллагааны дотоод үзлэг. "Хувийн кредит" -ийн бусад хэлбэрийн нэгэн адил ахисан түвшний сургалтын нэг хэсэг болгон хүлээн авсан онолын хичээлийг практик хэрэглээ болгон арга зүйн гарын авлага боловсруулах, туршилтын хөтөлбөр боловсруулах боломжтой.байгууллагын ашиг тусын тулд арга.
Багшийг сургана гэдэг нь сурагчийг урамшуулах явдал юм
Сурган хүмүүжүүлэх орчинд тодорхой мэргэжлийн эмгэг судлал байнга ажиглагддаг: үргэлж зааж, зөв байх. Энэ бол сурган хүмүүжүүлэх экстремизмын хамгийн муу хэлбэр юм. Хамгийн найдвартай арга бол байнга суралцах чадвартай амьд хүн хэвээр үлдэх явдал юм. Юуны өмнө - хүүхдүүдэд. Яг. Сократын аргыг хэн ч цуцалсангүй. "Чиний зөв гэж бодъё" гэдэг зарчим бол алдаа гаргасныг үнэмлэхүй хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. Үйл явцын дараагийн үе шатанд - үнэнд хүрэх арга замыг оюутантай хамтран хайх.
Мэргэжлийн өсөлт гэдэг нь өөр өөр мэдээллийн хэрэгслээс мэдээлэл дамжуулах үйл явц биш харин оюутнуудтай хамтран жинхэнэ шийдлийг олохын тулд алсын хараагаа тэлэх явдал юм. Үр дүнг багш түүнээс юу шаардаж байгааг "таамаглах" оролдлого биш харин хариултыг олох явцад оюутнуудын урам зоригийн чанараар үнэлж болно. Багшийн мэргэжлийн өсөлт нь оюутны үр дүнгээр хэмжигддэг. Энэ дүрэм нь эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан.
Оюутан багшийг давах ёстой
Багшийн мэргэжлийн өсөлтийн үр дүнд сурагчийн сурах хүсэл эрмэлзэл илэрдэг. Хэрэв сурагч өөрийнх нь зөв гэдгийг батлах гэж багштай маргалдвал та аз жаргалтай байж болно - зорилго биелсэн, үр дүндээ та баяртай байх ёстой! Энэ бол багшийн мэргэжлийн ур чадварын хамгийн сайн үр дүн юм. Харамсалтай нь манай консерватив захиралтай, жишиг тогтолцоотой уламжлалт сургуульд багш болгон ийм байр суурьтай байх нь битгий хэл сонсоход ч бэлэн байдаггүй. Тиймээс асуулт гарч ирэх үед"Одоогийн үеийнхэн", зураг, комиксоор сэтгэх чадвартай тул багш нараас "Тэд хэн бэ?" асуулт асуух хэрэгтэй.
Хөгжлийн үндсэн зарчим бол сурган хүмүүжүүлэх ухааны тогтолцоонд хувь хүний болон мэргэжлийн өсөлт хөгжилт юм. Энэ газар формализм, статик байдлыг тэсвэрлэдэггүй. Уйтгартай монологийг шавьтай амьд яриагаар солих чадвартай шинэ үеийн багш нарын боловсролоор бид нийгмийг өөрчлөх ёстой. Ийм харилцааны чанарыг бий болгох чадвар нь багшийн оюун санааны нээлттэй байдлын чадвар, зэрэгт оршдог. Энэ чанар нь өөрийгөө байнга сайжруулах чадвартай хүмүүст байдаг. Стандарт, уян хатан байдлыг зөрчих нь Багшийн арга юм.
Зөвлөмж болгож буй:
Зар сурталчилгааны менежер: ажлын хариуцлага, мэргэжлийн онцлог, карьерын өсөлт
Олон ажил олгогчид тусгай боловсролгүй ажилчдыг хүлээн авахад бэлэн байдаг, гол нь тэд ажлаа ойлгох явдал юм. Гэхдээ энэ чиглэлээр өрсөлдөөн их байгаа учраас дээд боловсрол эзэмшсэн хүмүүст давуу эрх олгосон хэвээр байна. Энэ албан тушаалд тэнцэхийн тулд Маркетингийн чиглэлээр төгссөн байх нь дээр
Татварын өсөлт: шалтгаан, хууль тогтоомж, хүчин төгөлдөр болох хугацаа, татвар, хувь хэмжээ, хөнгөлөлтийн жагсаалт
Татварын тогтолцоо нь улсын төсвийн маш чухал эх үүсвэр бөгөөд үүнээс олон байгууллага, нийгмийн үйлчилгээний төлбөрийг төлдөг. 2018 онд Орос улсад томоохон өөрчлөлтүүд гарсан: хэд хэдэн татварын хувь хэмжээ нэмэгдэж, шинэ татварууд гарч ирэв. Татвар нэмэх, энэ нь энгийн иргэдийн сайн сайхан байдалд хэрхэн нөлөөлөх талаар энэ нийтлэлээс дэлгэрэнгүй унших боломжтой
Мэргэжлийн хүн болохын тулд програмист юу мэдэх ёстой
Програмчлал нь орчин үеийн ертөнцөд хамгийн эрэлттэй, олон талт, сэтгэл хөдөлгөм мэргэжлүүдийн нэг төдийгүй нэлээд өндөр цалинтай мэргэжил юм. Гэхдээ амжилттай мэргэжилтэн болохын өмнө та програмист хүн юу мэдэх ёстойг онолын хэсгээс эхэлдэг урт удаан сурах замыг туулах хэрэгтэй
"Хүн - тэмдгийн систем"-ийн мэргэжлүүд. Мэргэжлийн жагсаалт ба тодорхойлолт
Ирээдүйн мэргэжлээ сонгохдоо профессор Климовын ангилагч дээр анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. Үүний үндсэн дээр бүх мэргэжлийг тодорхой системд хуваадаг. Тэдний дунд чухал байрыг "хүн - тэмдгийн систем" -ийн мэргэжлүүд эзэлдэг
Мэргэжлийн үйл ажиллагаа - энэ юу вэ? Мэргэжлийн үйл ажиллагаа: хүрээ, зорилго, төрөл, онцлог
Мэргэжлийн үйл ажиллагаа гэж юу вэ? Энэхүү нийтлэл нь энэхүү үзэл баримтлалын агуулгыг ойлгох, мэргэжлийн үйл ажиллагааны онцлог, ёс зүй гэж юу болохыг ойлгохыг хичээсэн
